"နိုင်ငံတကာ နားလည်မှုပညာရေး" ကို Shimura Daini အလယ်တန်းကျောင်းတွင် ဇွန်လ (၂၃) ရက်၊

ဇွန်လ XNUMX ရက်နေ့တွင်၊ Shimura Daini အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းတွင် "နိုင်ငံတကာနားလည်မှုပညာရေး" ကို JICA Overseas Cooperation Volunteer ဖြစ်သူ Ecuador တွင်သူတင်ထားသောသူ၏အတွေ့အကြုံများအကြောင်းကျွန်ုပ်တို့အားပြောပြသော "အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာနားလည်မှုပညာရေး" ကိုကျင်းပခဲ့သည်။

အီကွေဒေါတွင် ဆင်းရဲနွမ်းပါးသူများစွာရှိပြီး အစိုးရသည် အလယ်တန်းကျောင်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းပြီးသူများနှင့် ထိုလူများအတွက် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းကျောင်းများတွင် အလုပ်မလုပ်သူများကို လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးရန် လှုပ်ရှားမှုများ လုပ်ဆောင်နေသည်။ဆရာတစ်ဦးကို ဤနေရာတွင် စေလွှတ်ခဲ့သည်။သင်တန်းဆရာက 5S (စီရန်၊ စီရန်၊ သန့်ရှင်းရေး၊ စံချိန်စံညွှန်းသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် စည်းကမ်းသတ်မှတ်ခြင်း) တို့ကို မိတ်ဆက်ပေးသောအခါတွင် သူ၏တာဝန်ကျရာနေရာ၌ လှုပ်ရှားမှုများကို ဒေသခံဆရာများက နှောင့်ယှက်ခြင်းခံခဲ့ရပြီး လှုပ်ရှားမှုများကို လုပ်ဆောင်ရန် ခက်ခဲသွားခဲ့သည်။ ကျားကုတ်ကျားခဲ အကြိမ်ကြိမ်ပြောပြီး စိတ်အားထက်သန်စွာ ပြောဆိုကြပြီး ယုံကြည်မှုရရှိလာသောကြောင့် လုပ်ငန်းခွင်သည် လှပသောလုပ်ငန်းခွင်သို့ ပြောင်းလဲသွားပုံရသည်။
ထို့အပြင်၊ ဒေသခံပြည်သူများနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် အရေးကြီးသည်မှာ (၁) "အာရ်" နှစ်ခု (အရှုံးမပေးဘဲ အလျင်စလိုမလုပ်ပါနှင့်)၊ (၂) ဒေသခံပြည်သူများနှင့် မိတ်ဆွေဖွဲ့ရန်၊ (၃) ထပ်ခါတလဲလဲ သင့်၊ တစ်ဖက်လူ နားမလည်သည့်တိုင်အောင် အတွေးများ ဝင်လာသည်။
အဆုံးမှာတော့ ကထိကက “မင်း အနာဂတ်မှာ ဘာလုပ်ချင်လဲ” လို့ မေးတဲ့အခါ ကျောင်းသားက “ကျွန်မက လိုအပ်နေတဲ့သူတွေကို ကူညီနိုင်တဲ့သူတစ်ယောက် ဖြစ်ချင်ပါတယ်” လို့ ဖြေပါတယ်။